Si no puedes dormir por la noche preocupado por las constantes inquietudes de tu hijo, no estás exagerando. Si has notado que tu hijo, antes seguro de sí mismo, se niega a ir a la escuela, evita a sus amigos o se queja de dolores de estómago sin causa médica, tu instinto de que algo anda mal es correcto. Los padres a menudo acuden a
Escucho esto más que cualquier otra cosa: “No estaba seguro(a) de si estaba reaccionando exageradamente”. Los padres vienen a mi consultorio preocupados, agotados y cargados de culpa. Describen a un niño que parece retraído, o irritable, o con dificultades en la escuela. Y casi todos los padres dicen una versión de lo mismo: “Yo
Para familias como la suya, que ya navegan el peso de los desafíos de salud mental de un niño, la frase “Mes de Concientización sobre Salud Mental” puede sentirse extrañamente desconectada de su realidad diaria. Usted no está desinformada. Usted ha estado viviendo esto durante meses, quizás años. Usted conoce la textura de la ansiedad de su hijo.
Una de las cosas que más escucho decir a los padres después de que a su hijo adolescente le diagnostican depresión es: “No sé qué hacer con respecto a la escuela”. Cuando un adolescente llega a mi consulta, a menudo lleva meses teniendo problemas académicos, y durante la mayor parte de ese tiempo, nadie
Los padres suelen decirme algo parecido: “Sé que los adolescentes son temperamentales, pero esta vez hay algo diferente”. No saben si deben preocuparse o si están exagerando. En mi trabajo clínico, casi siempre vale la pena tomarse en serio esa incertidumbre. La sensación de que algo ha cambiado.
Por: Amanda Garza, Directora Clínica de Three Rivers Therapy Si tienes un hijo con TDAH, ya sabes que las crisis no surgen de la nada. Se van acumulando. Una mañana que se alargó demasiado. Una transición que ocurrió muy rápido. Tareas que terminan en lágrimas. Como Directora Clínica, veo este patrón todos los días.
Muchos padres acuden a las reuniones escolares sintiéndose poco preparados, sin saber muy bien qué preguntar, cuáles son sus derechos o si la escuela se tomará en serio sus inquietudes. Las investigaciones respaldadas por la Academia Estadounidense de Pediatría demuestran que una colaboración genuina entre el hogar y la escuela en el caso de los niños con TDAH puede reducir la gravedad de los síntomas hasta en un
Por: Amanda Garza, directora clínica de Three Rivers Therapy. En mi trabajo clínico, me encuentro con padres, generalmente madres, que describen a un niño que ha cambiado. El niño que antes era curioso y hablador se ha vuelto ansioso, retraído y pegado a una pantalla. Casi siempre, las redes sociales están presentes en esa historia. Yo
Si estás criando a un niño con problemas de salud mental o de conducta, ya sabes lo que cuesta. Has pasado horas en salas de espera, has investigado diagnósticos a medianoche, has llamado a escuelas, a terapeutas, a compañías de seguros. Has modulado tus propias emociones para poder ayudar a regular las de ellos. Has
La mayoría de los padres desean desesperadamente decir lo correcto a un adolescente con problemas, pero la mayoría no sabe muy bien qué es lo correcto. Las investigaciones de la Fundación Estadounidense para la Prevención del Suicidio y la NAMI lo dejan claro: las palabras que utilizan los padres realmente importan. La validación —ser escuchado, visto y comprendido— está clínicamente documentada.
