Muchos padres acuden a las reuniones escolares sintiéndose poco preparados, sin saber muy bien qué preguntar, cuáles son sus derechos o si la escuela se tomará en serio sus inquietudes. Las investigaciones respaldadas por la Academia Estadounidense de Pediatría demuestran que una colaboración genuina entre el hogar y la escuela en el caso de los niños con TDAH puede reducir la gravedad de los síntomas hasta en un